واژه نامه MMPI2RF
برای جستجو در واژه نامه کلیدواژه ی خود را در کادر زیر وارد کنید
| تجربههای عجیب و غریب | Aberrant Experiences (RC8) |
| فحاشی | Abusiveness |
| از لحاظ تحصیلی مستعد | Academically Talented |
| در دسترس | Accessible |
| صحت | Accuracy |
| برونریزی | Acting Out |
| هیجانپذیری | Activation (ACT) |
| ابزارهای تکمیلی روانسنجی | Additional Psychometric Instruments |
| شاخصهای مطلوب | Adequate Measures |
| آسیبشناسی روانی نوجوانی | Adolescence Psychopathology |
| نظریههای پیشرفته سؤال- پاسخ | Advanced Item-Response Theories |
| مخاطرهآمیز | Adventure |
| علایق ادبی- زیباشناسی | Aesthetic-Literary Interests (AES) |
| اندازه متراکم | Aggregate Measure |
| پرخاشگری | Aggression |
| ترس از مکانهای باز | Agoraphobia |
| برنامه‌های درمان سوء استفاده از دارو و الکل | Alcohol and Abuse Drug Treatment Programs |
| ابهام | Ambiguity |
| سربازان آمریکایی خارج از کشور | American Soldiers Overseas |
| استعداد خشم | Anger Proneness (ANP) |
| تمایلات مرتبط با خشم | Anger-Related Tendencies |
| فقدان احساس لذت | Anhedonia |
| سنجش روانسنجی و انسان‌سنجی | Anthropometric and Psychometric Assessment |
| داروهای ضدروانپریشی | Antipsychotic Medications |
| رفتار ضداجتماعی | Antisocial Behavior (RC4) |
| اضطراب | Anxiety (AXY) |
| آسیبشناسی روانی مرتبط با اضطراب | Anxiety-Related Psychopathology |
| توصیه درمانی متناسب | Appropriate Treatment Recommendation |
| مجادلهگرایی | Argumentative |
| آزمونهای تداعی | Association Tests |
| فرض نمودن نقش مریض | Assume the Sick Role |
| توهمات دیداری و شنیداری | Auditory and Visual Hallucinations |
| اجتناب از مسئولیتپذیری قانونی | Avoidance of Legal Responsibility |
| جملهبندی غیرماهرانه | Awkward Wording |
| مبتنی بر سازه | Based on Construct |
| توصیفگرهای بنیادی | Basic Descriptors |
| مقیاسهای اصلی | Basic Scales |
| ترسهای محدودکننده رفتار | Behavior-Restricting Fears (BRF) |
| بیلیویو | Bellevue |
| سرزنش | Blame |
| سازههای وسیع | Broades Constructs |
| غرق شدن در خویشتن | Brooding |
| سیاهه روانشناختی کالیفرنیا | California Psychological Inventory (CPI) |
| نمی‌توانم بگویم | Cannot Say (CNS) |
| وارسی دقیق | Careful Examination |
| جزئیات دقیق | Carefully Elaborations |
| بیدقت | Careless |
| آزمون شخصیتی ۱۶ عاملی کتل |
Cattell’s 16 Personality Factors Test (16PF) |
| فهرستی از عوارض روانشناختی | Checklist of Psychological Symptoms |
| فهرست مشاهده رفتاری | Cheklist |
| بچهگانه | Childish |
| مؤسسه عصبشناسی و روانشناسی کودک | Children’s Institute for Neurology and Psychology |
| مراجع | Client |
| معاینات بالینی | Clinical Examinations |
| گروه بالینی | Clinical Group |
| مقیاسهای بالینی | Clinical Scales |
| اهمیت بالینی | Clinical Significance |
| عوارض بالینی | Clinical Symptoms |
| پیشبینی آماری در مقابل پیشبینی بالینی | Clinical Versus Statistical Prediction |
| منابع مرتبط با زمینههای بالینی | Clinically Relevant Sources |
| اهمیت شخصیتشناسی- بالینی | Clinical-Personalogical Significance |
| شکایات شناختی | Cognitive Complaints (COG) |
| همبودی | Comorbidity |
| مقیاسهای محتوایی مؤلفهای | Component Content Scales |
| محورهای ترکیبی | Composite Axises |
| فهم و تفسیر محتوای سؤال از دیدگاه نوجوان | Comprehension and Interpretation for the Content of the Item as Adolescent Point of View |
| مفهومی | Conceptual |
| دامنه اطمینان | Confidence Range |
| محیط خانوادگی عاری از تعارض | Conflict-Free Family Environment |
| روابط درونفردی تعارضآمیز | Conflictual Interpersonal Relationship |
| گمگشتگی | Confused |
| شعور | Confusion |
| سازهمحور | Construct Oriented |
| روایی سازه | Construct Validity |
| سؤالهای مبتنی بر سازه | Construct-Based Items |
| عدم پاسخدهی محتوایی | Content Nonresponsiveness |
| مقیاسهای محتوایی | Content Scales |
| روایی محتوایی | Content Validity |
| تصحیح | Correct |
| مقیاس اصلاح | Correct Scale |
| برنامه‌های اصلاحی و بازپروری نوجوانان بزهکار | Correctional and Rehabilitation of Juveniles Delinquency Programs |
| روایی ملاکی | Criteria Validity |
| گروه معیاری | Criterion Group |
| تفسیر معطوف به روایی ملاکی | Criterion Validity-Focused Interpretation |
| آلفا کرانباخ | Cronbach Alpha |
| روایی عرضی | Cross Validity |
| روایی فرهنگی | Cultural Validity |
| بدبینی | Cynicism (RC3) |
| دادهمحور | Data Oriented |
| برنامه‌های درمانی روزانه | Day Treatment Programs |
| دقت | Delicacy |
| ضعف روحیه | Demoralization (RCd) |
| انکار نمودن نواقص جزئی | Denying Minor Faults |
| تنوع توصیفگرایی | Descriptively Diverse |
| توصیفگرها | Descriptors |
| طراحی | Designation |
| رهنمودهای جزئینگر | Detailed Guidelines |
| تأخیر‌افتادگی در رشد | Developmental Delay |
| دوره تحولی | Developmental Period |
| تحولی نامناسب | Developmentally Inappropriate |
| تشخیص تمارض | Diagnosis of Malingering |
| تشخیص | Diagnostic |
| راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات ذهنی | Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM) |
| سیستمهای طبقهبندی تشخیصی | Diagnostic Classification Systems |
| روایی تشخیصی | Diagnostic Validity |
| مخزن سؤال مرتبط با اطلاعات بالینی و تشخیصی | Diagnostically and Clinically Information Item Pool |
| روایی تفکیکی | Differential Validity |
| مشکلات تمرکز حواس | Difficulties Concentrating |
| بُعد | Dimension |
| عدم پیوندگرایی | Disaffiliativeness (DSF) |
| بیمسئولیتی | Disconstraint |
| سؤالهای تمیزدهنده | Discriminating Items |
| شاخص تمیز | Discrimination Index |
| سازماننایافتگی تفکر | Disorganized Thinking |
| نادیده گرفتن | Disregard |
| تمایزیافتگی | Distinctiveness |
| سؤالهای پیشنهادی متنوع | Diverse Candidate Questions |
| نمونهگیری محتوایی متنوع | Diverse Content Sampling |
| سرگیجه | Dizziness |
| سابقه مستند | Document History |
| نارسایی | Dysfunction |
| هیجانهای منفی مختلکننده | Dysfunctional Negative Emotions (RC7) |
| مساواتگرایی | Egalitarianism |
| ارزش ویژه | Eigen Value |
| اختلالات هیجانی | Emotional Disorders |
| بیثباتی هیجانی | Emotionally Unstable |
| تجربی | Empirical |
| رویکرد تجربی | Empirical Approach |
| همبستههای تجربی | Empirical Correlates |
| کلیدگذاری تجربی | Empirical Keying |
| روایی تجربی | Empirical Validity |
| خطای اندازهگیری | Error of Measurement |
| سرخوشی | Euphoria |
| ارزیابی ثبات | Evaluation of Stability |
| مدل تشدید | Exacerbation Model |
| اغراقآمیز | Exaggerate |
| گرایش اغراقآمیز | Exaggerate Tendency |
| معاینه | Examination |
| پاسخدهی افراطی شبهتصادفی | Excessive Quasi-Random Responding |
| تحریکپذیری | Excitability |
| معیار خروج | Exclusionary Criteria |
| تجربه تحریکپذیری اوجیافته | Experiences of Heightened Excitation |
| نسخه آزمایشی بزرگسالان | Experimental Adult Version |
| روشهای روانشناختی–آزمایشگاهی | Experimental- Psychological Methods |
| همپوشی زیاد سؤالها | Extensive Items Overlap |
| رویکرد بیرونی | External Approach |
| همبستههای بیرونی | External Correlates |
| انگیزه بیرونی | External Motive |
| روایی بیرونی | External Validity |
| ملاحظات فراتر از آزمون | Extra-Test Consideration |
| یافتههای فراتر از آزمون | Extra-Test Finding |
| سیاهه شخصیتی آیزنک | Eysenck’s Personality Inventory (EPI) |
| F پشتیبان | F Back |
| غیرواقعی | Fabricate |
| روایی ظاهری | Face Validity |
| اختلالات ساختگی | Factitious Disorders |
| عامل | Factor |
| روایی عاملی | Factor Validity |
| نشانگان جعلی | Fake Symptomes |
| بدنمایی | Faking Bad |
| خوبنمایی | Faking Good |
| مشکلات خانوادگی | Family Problems |
| مطلوب | Favorable |
| احساس بیگانگی | Feeling of Alienation |
| احساس بیمصرفی | Feeling Useless |
| نسخه نهایی | Final Version |
| روایی صوری | Formal Validity |
| برقراری روابط بینفردی نزدیک | Forming close relationship |
| شکننده | Fragile |
| شکایات گوارشی | Gastrointestinal Complaints (GIC) |
| پرسشنامه سلامت عمومی | General Health Questionnaire (GHQ) |
| احساس تعمیمیافته ناتوانی جسمانی | Generalized Sense of Physical Debilitation |
| معرفه‌های جغرافیایی | Geographical Representation |
| تسلیمشدگان | Giving Up |
| نسخه طلایی | Golden Version |
| هنجارهای کلاسی | Grade Norms |
| بزرگمنشی | Grandiose |
| لجاجتها | Grudges |
| سرسختی | Hardiness |
| شکایات سردرد | Head Pain Complaints (HPC) |
| درماندگی- ناامیدی | Helplessness/Hopelessness (HLP) |
| سلسلهمراتبی | Hierarchical |
| مقیاسهای سطح بالاتر | Higher-Order Scales |
| روانتنی | Hypochondriasis |
| فعالیتگرایی هیپومانیک | Hypomanic Activation (RC9) |
| عقاید آزار و گزند | Ideas of Persecution (RC6) |
| شناسایی | Identify |
| گمگشتگی هویت | Identity Confusion |
| شکل‌گیری هویت | Identity Formation |
| روشهای تصویری تفسیر نمرات | Illustrate Procedures for Interpreting Scores |
| نشانههای متمایزکننده مهم | Important Distinctive Features |
| ناتوانی در تصمیمگیری | Incapable of Making Decisions |
| روایی افزایشی | Incrimidental Validity |
| استقلال | Independence |
| شاخص | Index |
| رویکرد استقرائی- قیاسی | Inductive-Deductive Approach |
| ناکارآمدی | Inefficacy (NFC) |
| احساس حقارت | Inferiority |
| پاسخهای آسیبشناسی روانی نامتداول | Infrequent Psychopathology Responses (Fp) |
| پاسخهای نامتداول | Infrequent Responses (F) |
| پاسخهای جسمانی نامتداول | Infrequent Somatic Responses (Fs) |
| سازگاری نامتداول | Infrequently Adjustment |
| کنجکاوی | Inquisitiveness |
| ناامنی | Insecurity |
| محدودیتهای ذهنی | Intellectual Limitations |
| نیت | Intentionality |
| ضریب تجانس درونی | Internal Consistency Coefficient |
| همبستگی درونی | Internal Correlation |
| انگیزههای درونی | Internal Motives |
| روایی درونی | Internal Validity |
| کارکردهای بینفردی | Interpersonal Functioning |
| منفعلگرایی بینفردی | Interpersonal Passivity |
| پرخاشگری درونشخصی | Interpersonally Aggressive |
| تفسیرپذیری | Interpretable |
| دامنههای تفسیری | Interpretive Ranges |
| ترساندن دیگران | Intimidating Others |
| پیچیدگی‌های درون‌زاد | Intrinsic Complexities |
| هیجانهای مثبت پایین- درونگرایی | Introversion/Low Positive Emotionality |
| سیاهه | Inventory |
| حرکات غیرارادی | Involuntary Movement |
| سیاست جایگزینی سؤال | Item Assignment Policy |
| دپارتمان مشترک روانشناسی و انسان‌شناسی | Joint Department of Psychology and Anthropology |
| مشکلات سلوکی نوجوانی | Juvenile Conduct Problems (JCP) |
| روایی عوارض نامتداول | Lack of Symptoms Validity (Fbs) |
| فقدان انگیزش برای تغییر | Lacking Motivation for Change |
| سازه مکنون | Latent Construct |
| توانایی رهبری | Leadership Capabilities |
| دروغ | Lie |
| دروغیابی | Lie Detector Test |
| حیطههای محدود | Limited Domains |
| بار عاملی | Load Factor |
| روایی منطقی | Logical Validity |
| رویکرد محتوایی- منطقی | Logical-Content Approach |
| هیجانهای مثبت پایین | Low Positive Emotions (RC2) |
| هسته اصلی | Main Core |
| بحرانهای خفیف و شدید | Major and Minor Crises |
| اختلالات روانپزشکی عمده | Major Psychiatric Disorders |
| آسیبشناسی روانی عمده | Major Psychopathologies |
| ناخوشی | Malaise (MLS) |
| دفترچه فنی | Manual |
| مقیاس مردانگی- زنانگی | Masculinity/Feminity Scale |
| فرایندهای رسشیافتگی | Maturational Processes |
| سنجهها | Measures |
| علایق مکانیکی- جسمانی | Mechanical-Physical Interests (MEC) |
| مشکلات پزشکی | Medical Problems |
| ظرفیت ذهنی | Mental Capacity |
| تیرگی ذهنی | Mental Dullness |
| خدمات بهداشت روانی | Mental Health Facilities |
| آمایه ذهنی | Mental Set |
| روش شناسایی تمیزدهنده سؤالها | Method of Identifying Discriminating Items |
| روششناختی | Methodological |
| هوش نظامی | Military intelligence |
| سیاهه چندمحوری بالینی میلون | Millon Clinical Multiaxial Inventory (MCMI) |
| مینهپُلیس | Minnepolis |
| سیاهه شخصیتی چندوجهی مینهسوتا- نوجوان | Minnesota Multiphaic Personality Inventory-Adolescent (MMPI-A) |
| سیاهه شخصیتی چندوجهی مینهسوتا | Minnesota Multiphasic Personality Inventory (MMPI) |
| سیاهه شخصیتی چندوجهی مینهسوتا-۲ | Minnesota Multiphasic Personality Inventory-2 (MMPI-2) |
| مقیاسهای بالینی بازسازیشده سیاهه شخصیتی چندوجهی مینهسوتا-۲ | Minnesota Multiphasic Personality Inventory-2 Restructured Clinical (MMPI-2RC) |
| فُرم بازسازیشده سیاهه شخصیتی چندوجهی مینهسوتا-۲ | Minnesota Multiphasic Personality Inventory-2 Restructured Form (MMPI-2RF) |
| مدل خُلق | Mood model |
| پرسشنامه شخصیتی چندبُعدی | Multidimensional Personality Questionnaire (MPQ) |
| ترسهای چندگانه مشخص | Multiple Specific Fears (MSF) |
| کمیسیون تحقیق ملی | National Research Commission |
| آزمون هوش نیروی دریایی | Navy Intelligence Test |
| هیجانهای منفی- رواننژندی | Negative Emotionality/Neuroticism |
| تأثیر منفی گروه همسال | Negative Peer-Group Influence |
| سیاهه پنج عاملی NEO | NEO Five-Factor Inventory (NEO–FFI) |
| فرایندهای عصبی | Neural Processes |
| شکایات عصبشناختی | Neurological Complaints (NUC) |
| ارزیابیهای عصبشناختی | Neurological Evaluations |
| عصب‌شناس | Neurologist |
| عصبشناسی | Neurology |
| روانشناسان عصبنگر | Neuropsychologists |
| روانشناسی عصبنگر | Neuropsychology |
| سه عنصری رواننژندی | Neurotic Triad |
| پاسخهای کلیشهای موافقپذیری در برابر مخالفپذیری | Non Acquiescent Versus Counter-Acquiescent Responses Stereotypy |
| آشفتگی روانشناختی نامشخص | Nonspecific Psychological Distress |
| جمع‌آوری دادههای هنجاری | Normative Data Collection |
| گروه هنجاری | Normative Group |
| بیحسی | Numbness |
| شاخص عینی سنجش | Objective Assessment Measure |
| گروه هدف | Objective Group |
| وسواسگونهای | Obsessively |
| پرخاشگری تجاوزگرانه | Offensive Aggression |
| نسخه اصلی | Original Version |
| بیانات منسوخ شده | Outdated Expressions |
| گزارش افراطی | Over-Reporting |
| مدیریت درد | Pain Management |
| مشکلات مرتبط با درد | Pain- Related Difficulties |
| منفعل | Passive |
| کودک‌شناسی- آسیب‌شناختی | Pathological-Pedagogy |
| نمرات درصدی | Percentile Scores |
| عملکرد | Performance |
| گزند و آزار | Persecution |
| برگه دادههای شخصی | Personal Data Sheet |
| سازههای شخصیتی | Personality Constructs |
| آسیبشناسی شخصیت | Personality Pathology |
| مقیاسهای شخصیتی منتشرشده | Personality Published Scales |
| بُعد پنهان نافذ | Pervasive Latent Dimension |
| بدکاری بدنی | Physical Functional |
| جسمانیشدن | Physical latest |
| نسخه مقدماتی | Pilot Version |
| فلجاطفال | Poliomyelitis |
| مراجع قدرت | Positions of Authority |
| موضوع احتمالی | Possible Theme |
| اختلال فشار روانی پس از سانحه | Post Traumatic Stress Disorder (PTSD) |
| توانایی‌های بالقوه | Potential Abilities |
| آمادگی | Predisposition |
| آشفتگیهای بحرانزای پیشین | Pre-Traumatic Distress |
| تجارب بالینی پیشین | Previous Clinical Experiences |
| مدرسه خصوصی | Private School |
| ناظر | Proctor |
| فرمهای معاینه روانپزشکی | Psychiatric Examination Forms |
| موقعیت‌های روانپزشکی، بالینی و مشاوره | Psychiatric, Clinical and Counseling Settings |
| روانتحلیلگری | Psychoanalysis |
| نیاز روانزاد | Psychogenic Need |
| سنجش روانشناختی | Psychological Assessment |
| آشفتگی روانشناختی | Psychological Disturbance |
| ارزیابی روانشناختی | Psychological Evaluation |
| معنای روانشناختی سؤال | Psychological Meaning of the Item |
| نیمرخ روانشناختی | Psychological Profile |
| تعمقگرایی روانشناختی | Psychological Speculation |
| یافتههای روانسنجی | Psychometric Findings |
| استانداردهای روانسنجی | Psychometric Standards |
| سیاهه رواننژندی | Psychoneurotic Inventory |
| آسیبشناسی روانی | Psychopathology |
| شبهجسمانی | Psychosomatic |
| روانپریشی | Psychotic |
| عوارض روانپریشی | Psychotic Symptoms |
| روانپریشی | Psychoticism |
| بلوغ | Puberty |
| سؤالهای بحثبرانگیز | Questionable Items |
| تجربهگرایی افراطی | Radically Empirical |
| تصادفی | Random |
| طبقهای سهمی | Ratio Stratify |
| رویکرد منطقی | Rational Approach |
| فهم خواندن | Reading Comprehension |
| سرکشی | Rebelliousness |
| منحنی ویژگی عملیاتی دریافتگر | Receiver Operating Characteristic Curve (ROC) |
| نقاط بُرش توصیهشده | Recommended Cut Offs |
| بیانات رهنمودشده تفسیری | Recommended Interpretive Statements |
| آرامشسازی | Relaxation |
| همکاران پژوهشی | Research Assistants |
| کمیته استانداردسازی مجدد | Restandardization Committee |
| کمیته طرح استانداردسازی مجدد | Restandardization Project Commitee |
| اجتناب از آسیبدیدگی | Risk-Averse |
| ابزار اکتشافی بنیادی روسولیمو | Rossolimo’s Main Heuristic Instrument |
| نشخوار ذهنی | Ruminations |
| ساختارسازی مقیاس | Scale Construction |
| اثر وابستگی مقیاس | Scale Dependent Impact |
| مدل اثر زخم | Scar Model |
| مدرسهمحور | School Based |
| روش علمی- دانشگاهی | Scientific-Academic Method |
| غربالگری | Screening |
| هوش امنیتی | Secure Intelligence |
| ارزیابی خویشتن | Self Appraisal |
| خودآشکارسازی | Self- Disclosure |
| خودپستانگاری | Self- Disparagement |
| خودافشایی | Self Presentation |
| خودمرجع | Self Referential |
| خوداتکایی | Self- Reliance |
| خودگزارشی | Self- Report |
| خودهوشیاری | Self-Conscious |
| خودتحقیری | Self-Degration |
| خودتردیدی | Self-Doubts |
| خودمراقبتی | Self-Protection |
| سیاهههای خودگزارشی شخصیت | Self-Report Personality Inventories |
| هیجانخواهی | Sensation- Seeking |
| احساس بیماری | Sense of Patient |
| حساسیت | Sensitivity |
| تجربه حسی | Sensory Experience |
| احساسی | Sentience |
| سنجش مجزایی | Separate Assessment |
| زبان جنسیتی | Sexist Language |
| کمرویی | Shyness (SHY) |
| اختلالات شدید روانشناختی | Significant Psychological Disorders |
| اجتناب اجتماعی | Social Avoidance (SAV) |
| درونگرایی اجتماعی | Social Intervention |
| شکایات جسمانی | Somatic Complaints (RC1) |
| ویژگیهای مطلوب روانسنجی | Soundness of Psychometric Propertieses |
| برنامه‌های مدارس ویژه | Special Schools Programs |
| رهنمود ویژه تفسیری | Specific Interpretive Recommendation |
| وضوحگرایی | Specifity |
| مدل طیف | Spectrum Model |
| ضریب ثبات | Stability Coefficient |
| خطای استاندارد اندازهگیری | Standard Error of Measurement |
| نسخه استاندارد | Standard Version |
| استانداردسازی سنجش آسیبشناسی روانی نوجوانان | Standardize the Assessment of Adolescents Psychopathology |
| بیانیه | Statement |
| روشهای آماری انسان‌سنجی | Statistical Methods Anthropometric |
| هوش استراتژیک | Strategic intelligence |
| مدیریت فشار روانی | Stress Management |
| فشار روانی- نگرانی | Stress/Worry (STW) |
| رخدادهای پُرفشار زندگی | Stressful Life Events |
| آزمودنی | Subject |
| سلطهپذیر | Submissive |
| سوء مصرف مواد | Substance Abuse (SUB) |
| مقیاسهای اصلی | Substantive Scales |
| تفسیر مقیاسهای اصلی | Substantive Scales Iinterpretation |
| عقاید مرگ- خودکشی | Suicidal/Death Ideation (SUI) |
| مقیاسهای تکمیلی | Supplement Scales |
| آسیبپذیری سربازان خط مقدم | Susceptibility of Front-Line Soldiers |
| مظنونگرایی | Suspiciousness |
| گالوانومترروانی | sychogalvanometer |
| نشانه | Symptom |
| تشدید عوارض | Symptoms Incentive |
| عارضه هدف | Target Disorder |
| زمینههای فنی آزمون | Technical Domains of Test |
| نسخه آزمایشی پرسشنامه برای نوجوانان | Teenager’s Questionnaire Experimental Version |
| تلخی خُلقی | Temper Tantrums |
| آزمون | Test |
| راهبرد ساختارسازی آزمون | Test Construction Strategy |
| آزمونگر | Tester |
| آزمودن | Testing |
| زمینه آزمودن یا سنجش | Testing or Assessment Context |
| روایی آزمون | Testing Validity |
| آزمون- بازآزمون | Test-Retest |
| مجموع تعداد پاسخهای نمرهگذاری نشده | The Count of the Number of Unscorable Responses |
| پویایی آزمونهای شخصیتی با ساختار | The Dynamics of Stuctured Personality Tests |
| لیستی از عوارض مشهود اختلال هیجانی | The lists of Know Symptoms of Emotional Disorder |
| طرحی برای مطالعه روح کودک | The Plan for the Study of the Child’s Soul |
| بازسازی روحیه | The Restoration of Morale |
| نگرانی در مورد نُرم نوجوانی | The Worried About Adolescent Norm |
| رویکرد نظری | Theoretical Approach |
| اختلالات تفکر | Thought Disorders |
| فشار زمانی | Time Pressure |
| واکنش فشار روانی بحرانزا | Traumatic Stress Reaction |
| درمان | Treatment |
| برنامهریزی درمانی | Treatment Planing |
| سوراخ کردن جمجمه | Trepanation |
| تناقض پاسخهای همتا | True Responses Inconsistency (MRIN) |
| نسخه آزمایشی | Try out Version |
| بیگانه نهایی | Ultimate Alienation |
| غیرجسورانه | Unassertive |
| سازگاری نامتداول | Uncommon Adjustment (K) |
| پرهیزکاری نامتداول | Uncommon Virtues (L) |
| نوسانهای خُلقی غیرقابل کنترل | Uncontrollable Mood Swings |
| گزارش تفریطی | Under-Reporting |
| بدون نیت | Unintentionality |
| انتشارات دانشگاه مینهسوتا | University of Minnesota Press |
| تفکر غیرواقعی | Unrealistic Thinking |
| مفید بودن | Usefulness |
| روایی یا عدم روایی پروتکل آزمون | Valid or Invalid Protocol Test |
| مقیاسهای روایی | Validity Scales |
| تناقض پاسخهای متغیر | Variable Responses Inconsistency (VRIN) |
| کتابهای مرجع متنوع روانپزشکی | Various Textbooks of Psychiatry |
| مدل آسیبشناسی | Vulnerability Model |